2017年07月15日

とある説明会での、聞き覚えのある名台詞

過日、私が所属するNPO団体は、活動補助金の申請をするために必要な説明会に出席しました。場所は山の中。そういう山の中で荒れたところをキチンと保全するならば、管轄するお役所は期限付き補助金を支給してもいいというわけで、私も説明会に出ました。

以前は「ちゃんとやっとるか!?」みたいにお役人様が視察に私どもの活動現場に来て、見て、写真撮って帰ったものですが、今年から保全の効果を数値化して、ビフォア・アフターで定量的に報告せよ!と方針が変わったらしく、昔の高校数学2Bで習った三角関数も使って!、そいつを数値化するという説明でした。

その説明が終わって質問の時間になったとき、
どこか別の活動団体の、ある男が、その説明内容の面倒くささに嫌気がさしてか・・・
「こんなん、ボランティアでやれったって無理やんか、みんな高齢化してんやし、出て来る人数だって多くないんやから・・・」「こんなん、もう団体の活動やめろってこと言われてるんやね、そう思ったらエエの?・・・」と言い出しました。

主催者側のお役人様も答弁していましたが、
この勝負は完全にお役所側が勝ちの図式だと、発言した上述「ある男」はどうして気づかないのでしょうか?

この補助金を管轄するお役所は昨今の財政事情から補助金を削減している最中。対象者をフルイにかけ、選りすぐり、選ばれた団体に補助金支給するのだから、こんなボヤキしたらお役人様の本音は『たったら申請するのヤメとけよ』になることは自明です。団体はお役所が定める通りの手段で数値化してビフォア・アフターを出さないと補助金は出しません。それで一巻の終わりです。

あのような発言しても一銭の得にもなりません。

このやりとりを聞いていたら思い出しました。年金受給者が「こんな金額で生活しろって言われても無理やんか」「俺たちは市ねって言われてるんやね」と言っていると、ニュース記事に書いてある、あの定番のセリフです。

こういうのが上述の「ある男」の脳裏に過ったから、あんな場面で捨て台詞が口からあふれ出たのでしょう。

私はそのボヤキなのか捨て台詞なのか分からない言葉を聞き、その団体が申請するのをやめてくれたらいいのに・・・」と思いました。そうしたら補助金獲得の競争相手が一団体減るから、こっちの勝ち目が高くなるからです。

でも、たぶん「ある男」の活動団体では、ちゃんと数値化して補助金ゲットするんです。

文句言うけど、やっぱり受け取る。

きっと世の中そういう仕組みでできているのだろうなぁ、と感じた野外説明会でした。
タグ:捨て台詞

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posted by 大庭夏男 at 12:13| Comment(0) | TrackBack(0) | リタイア後の生活 | 更新情報をチェックする

2017年06月12日

キレないための戒め

キレることは悪いことなのか、暴力さえ振るわなければたまには構わないのか、私にはよく分からないですが、自分は死ぬまでキレることが無いようにしたいと願っている。のです。しかしたまにキレ寸前まで行くことがあります。そういうとき、いつも後になって「・・・あの時キレないで良かったぁ・・・」と思うことがいつも。

もしキレてしまったら、その後の人間関係は家族も含めてさぞ悪化してしまうだろう、と考えるからそう思うのですが、私は今までキレたことが無いので実際は分かりませんでした。

昨日、たまたま知人と町内会雑談していたとき、実際にキレたらどうなるか、その体験談を彼は語ってくれたので、今後も襲われるだろうキレたい感情に対抗するための戒めとして、記事に書いてメモっておくことにしました。

その彼が数年前に町内会役員をやっていたときのこと、
避難訓練を町内会で実施する日がやってきて、彼の役割だった炊き出しおにぎりを作るために小学校の家庭科室へ向かいました。でも集合時刻を間違えたらしく、家庭科室には誰も来ていませんでした。たまたまそこに居た市職員に「集合はここじゃなかったっけ?」と尋ねたら、職員は「集会所だと思いますよ」と言ったので、30分かけて集会所に着いてみたら、やっぱり小学校に集まるのが正解だと知りました。「あの職員間違いやがって!」と立腹しながら30分かけて再び小学校の家庭科室まで歩いて到着したら、あの市職員がそこに居ました。

その姿を見た途端、もう我慢できなくなって職員を呼びつけ、訓練だと思っていい加減なこと言いやがって、こんなことだからオマエらはいつも・・・、この事は市長に報告しておけ!・・・などなど長い時間大声で職員を怒鳴りまくったのだそうです。

怒鳴ると少し気分はスッキリしたので、気を取り直して家庭科室に入りました。他の当番の人はもうおにぎりを黙々と作っていました。「遅くなりまして」と部屋に入って行きましたが、誰も返事をしません。
返事だけでなく、誰も目を合わせず、誰も口を開こうとしませんでした。

よく部屋を見ると、壁際の閉まっている窓の外には廊下があります。その場所こそ、さきほど彼が市職員を大声で怒鳴りつけた現場だったのでした。
まさに町内会の皆は窓の向こう側で激怒する彼の声と、市職員の「すみません、すみません」という謝る言葉を窓一枚挟んで聞いていたわけです。

結局、おにぎり作りは最後まで無言で行われました。
さらに彼は町内で他の住民に出会っても目を合わせてくれる人は誰も居なくなってしまったと、私に体験談を話してくれました。彼の年齢は80歳を超えています。だからきっと彼が70歳代後半の頃の出来事だったと思います。

それから彼とご近所さんの関係はどうなったのか聞くことはできませんでしたが、一旦このように今まで良く知る間柄であっても、キレて激高するような人だ、と知れ渡ってしまうと、もはやほぼ以前のような人間関係には戻れない、だからあんたも注意していた方が良いよ、というのが彼の私へのアドバイスでした。

さらに加えて「たとえ自分に非が無く、相手が一方的に悪くても、キレてしまったら人間関係は一切元に戻らない」のだそうです。上述の市職員は完全に間違った情報を彼に伝えましたが、それでも「大声をあげて罵倒することはしたらマズいことになる」。のだそうです。

確かに大声をあげた人のことは、人はあとあとまでよく覚えています。

私にもサラリーマン時代に私のことを面と向かって大声で怒鳴った人が複数人おりますが、どれもこれも私のミス100%に間違えありません。
私のミスに間違えありませんが、未だにそのとき誰に怒鳴られたかと、その時の様子はよく覚えていて、忘れることがありません。

しかもそんな出来事からもう20年以上も経っているのに、未だにその方々は私のアタマの中のブラックリストに載っています。今もたまに街でそういう誰かの姿を見かけると、あのときの仕返しをしたい気分になります。

1.キレた相手からは長年恨まれる。
2.キレるのを見聞きした他の人は近寄って来なくなる。

キレてしまうと、このような消えない負の遺産が残ることを座右の銘にして、これからもキレないようにしたいと思います。
タグ:キレる老人

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posted by 大庭夏男 at 10:59| Comment(2) | TrackBack(0) | リタイア後の生活 | 更新情報をチェックする

2017年05月16日

小学校の総合学習ボランティア、中間雑感

小学校の先生から町内会関連グループが受注?した「総合学習のお手伝い」というお仕事。完全手弁当のボランティア仕事は、ご近所のママ友の協力があったので、昨日第二回授業を無事終えました。お金をいただく仕事ではないけれど、けっこう“頼られている感じ”がするので私も含めて参加者は悪い顔はしていません。

同じようなボランティア考えているリタイアメント層の方々が他にもいるかも知れないので、ここで中間レポートをまとめて記事にします。

1.総合学習ボランティアは無償なのですか?「そうです。無償しかないのです」
全国あまたある小学校の総合学習が全部無償での地域ボランティアに頼っているのかどうかは今のところ分かりませんが、私の住む関西地域では広範囲で、総合学習の先生役を地域の人がやっても報酬を支払うことは無いらしいです。

はたして報酬は有った方がいいのか?無い方がいいのか?

報酬が有る方がいいと言う意見・・・
「その方が人が集まるじゃないか」「車やバスで来る人の交通費が賄えるじゃないか」「ボランティアだからタダってことないだろう・・・」
私は2つの小学校の総合学習にボランティア参加していますが、最近始めた近所の小学校は無報酬です。が数年前から先生役メンバーに加わっている別の小学校では、1年間にだいたい10時間ほどの先生役をやって5000円程度の報酬をもらっています。半分ぐらいは交通費で消えますが少しは儲け?が出ますので、これもちゃんと確定申告してます。

何でこの違いが出るのか?と聞いてみたら、実は報酬が出る小学校では、学校が払っているのではなくて、PTAがそのお金を出しているのだと知りました。PTAが理解があるということなのでしょう。

報酬は無い方がいいという意見・・・
「めんどくさい」
「報酬があると面倒になってかなわん」というのが、上述の報酬をもらっている側のボランティアの何人かから聞きました。
どういうことなのかと突っ込んで聞いてみたら、お金を受け取って保管して、ノートに記録して、毎回の授業のときに誰が何時間手伝ったのかも記録して、お金をその配分で分けて、袋に入れて、会って渡して、受け取りのハンコももらって報告書を書く。年間一人あたり5000円のことで、こんなことは面倒だという意見でした。全員が面倒になるのではなくて、誰か一人がお金管理の余計な仕事するから面倒だということのようです。

2.報酬は無くていいけど、必要な小銭はもっと手軽に使わせてよ
自然観察の授業なので、虫を捕まえて見たり、池の水をすくったりします。そのための容器や材料はホームセンターや百均でボランティアの私が買い、学校宛先の領収書を持って「払って」と先生に言ったら「ダメ」という答えでした。

以前そういえば言われていて、その後例外会計があったので忘れていましたが、学校で物品を買うときには「指定業者」から購入せねばならない、というキマリがあるのでした。

だから正しい買い方は・・・
まずホームセンターや百均に行き、そこで学校に買って欲しいモノを品定めして、型番・名称・サイズ・メーカー・値段、できれば写真を撮って「購入希望リスト」を作成し、購買担当の先生に渡すと、そのリストをもとに指定業者がそれらを手配して学校宛てに送付し、私に納入の連絡が来るから、私がそれを取りに学校へ行く。このようなプロセスが必要なのだそうです。

かつて一回だけその仕組みを使ってモノを手配し、1週間後に学校に受け取りに行きました。
時間に余裕あるならこれでもできるけど、かなり面倒くさいよ!コレ。
だけど学校がこれでなければダメで、先に買って領収書が有っても払えないよ、と言うのですね。私にはこんなのやっていられません。たぶん年間にほんとうは学校に払って欲しい「自腹」は数千円になると思われますが、私は自腹で行くことにしました。こんな面倒なことするより自腹した方がずっとマシです。

だから欲しいものは「もらってくる」「拾ってくる」「家の不要品で作る」「町内会にうまいこと言って買ってもらう」こんな方法も駆使している。これが今のところの実態なのですね。まあ先生も分かっているから色々と他の手を調べてくれていますが。。

3.やる気が出るかどうかは、先生次第
以前にも1回だけ全然違う小学校の総合学習に手伝いに行ったことがありました。そのとき校長先生にまずはボランティアみんなで挨拶に言ったら、校長は何だか挨拶も面倒な様子で「早く済ませて帰ってちょうだい」と言われているような印象受けました。案の定その学校はその総合学習をその年限りでオシマイにしました。その校長はやりたくなかったのでしょうね。何か気に食わなかったのでしょう。

現在、先生役をやっている2つの小学校では、1校の校長は「協力的」もう1校の校長は「やたら積極的」です。校長の態度は日本の組織上そのまんま先生にも反映されます。当然ながら先生役を引き受けようとする住民ボランティアも先生がやる気になっていたら「まあ、それじゃ人肌脱ぎましょうか」となります。

ただそれだけの違いですが、無償でやるとなると、相手のやる気がメンバー集めに大きく影響します。それと「やりたい時に参加してくれたらいいんですよ」という“拘束しない感”が必要です。授業を企画する側は、それでもやれる人員を集めるために東奔西走しなければなりません。ここがカイシャとボランティアの決定的な違いなのです。

4.先生方はPTAがお嫌い!??
上述のように、話の分かるPTAだったら、お金の面でもヒトの面でも手助けしてもらえるんじゃないか?と、過日校長先生に「PTAとタイアップしてやったらどうか?」と打診しました、が、私はその言葉を発した直後に校長の顔が曇るのをハッキリ見たような気がしました。

しかも校長の返答は何とも歯切れ悪く「そんなことやりたくない」と顔に書いてあるじゃありませんか!

何があったか知らないけど、たぶん過去か、現在進行形で校長はPTAを避けたがる事案があるのではなかろうか?と推測しました。

それがどういう内容の事案なのか・・・
今後学校をよく知る立場の町内会役員に聞き取りしてみたいと思っています。

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posted by 大庭夏男 at 12:31| Comment(0) | TrackBack(0) | リタイア後の生活 | 更新情報をチェックする


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